


| Omschrijving | Introductie Verhalend ontwerpen als methodiek voor onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen |
| Opdrachtgever | Netwerk Noord |
| Doelgroep | docenten van scholen met hoogbegaafdheid profiel |
| Werkzaamheden | scholing |
| Status | uitgevoerd; methodiek biedt veel kansen (werkt vanuit contexten, appelleert aan anders denken) vervolg in voorbereiding |